Joma KVALITATĪVAS MĀCĪBAS
Kritērijs “Mācīšana un mācīšanās”
- Izglītojamo iesaistīšana jēgpilnā mācību procesā, balstoties uz individuālajām spējām, nodrošinot sistemātisku vērtēšanu ikdienas darbā, daudzveidojot mācību sasniegumu vērtēšanas veidus, formas un metodes, sekmējot digitālo pratību.
- Pārbaudes darbu plānošana un sagatavošana, iekļaujot vērtēšanas kritērijus visos pārbaudes darbos.
Joma IEKĻAUJOŠA VIDE
Kritērijs “Drošība un psiholoģiskā labklājība”
- Izglītības iestādes iekšējās kārtības un drošības noteikumu aktualizēšana visās izglītības pakāpēs.
- Atpūtas zonu un telpu labiekārtošana izglītojamo labbūtības nodrošināšanai.
- Atgriezeniskās saites izmantošana Izglītības iestādes darba uzlabošanā no visām iesaistītajām pusēm – vecāki, pedagogi, dibinātājs, izglītojamie.
