Metodiskās jomas

Kokneses pamatskolas - attīstības centra pedagogi darbojas 6 metodiskajās jomās:

• "Valodas un kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas joma" – vadītāja Inese Krastiņa
• "Dabaszinātņu un matemātikas mācību joma" – vadītāja Svetlana Gžibovska
• "Sociālā un pilsoniskā, veselības un fiziskās aktivitātes un tehnoloģiju mācību joma" – vadītāja Elīna Ivanāne
• "Individuālā mācību procesa joma" – vadītāja Dace Ūdre
• "Internāta skolotāju metodiskā joma" – vadītāja Agita Lindenberga
• "Pirmsskolas metodiskā joma"

Metodisko jomu vadītāji sadarbībā ar mācību priekšmetu skolotājiem organizē tematiskos pasākumus, kuru laikā izglītojamiem tiek piedāvātas dažādas izglītojošas un izklaidējoša aktivitātes saistībā ar konkrētajiem mācību priekšmetiem.

Pavasaris mūs iepriecina ar sauli, ziediem un vēlmi doties jaunos piedzīvojumos. Šoreiz Kokneses pamatskolas – attīstības centra  individuālā mācību procesa jomas skolēni devās izzinošā un radošā ekskursijā uz Namdara darbnīcu Garkalnē, kur valdīja īsta darba un pavasara noskaņa. Ciemošanās Namdara darbnīcā sākās ar īpašu, uz dzīvas uguns vārītas,  spēka tējas baudīšanu, lai ikvienam pietiktu enerģijas visas dienas garumā. Ekskursijas laikā skolēni iepazinās ar namdara profesiju, darba instrumentiem un koka apstrādes procesu.  Darbnīcas meistari aizraujoši stāstīja par koka īpašībām, dažādu priekšmetu izgatavošanu un drošību darbā. Ikvienam bija iespēja ne tikai klausīties, bet arī pašiem iesaistīties praktiskajās aktivitātēs. Skolēni ar lielu interesi piedalījās radošajās darbnīcās, kur varēja izmēģināt roku vienkāršu koka izstrādājumu veidošanā, izmantojot senos kokapstrādes instrumentus. Darbs prasīja pacietību, rūpību un sadarbību, taču rezultāts sagādāja patiesu prieku un gandarījumu. Darbnīcas pagalmā ikkatrs varēja izmēģināt spēku un veiklību, spēlējot  dažādas senās, no  koka gatavotās spēles. Pēc darbošanās  ekskursanti baudīja skaistumu Namdara darbnīcas iekoptajā  pagalmā ar koši ziedošajām puķu dobēm,  priecājās par rūpīgi izveidotajiem vides objektiem.  Aizraujoša aktivitāte bija nobrauciens pa trosi pāri dīķim, kurā drosmīgākie brauca pat vairākas reizes. Namdara darbnīcas apmeklējums bija lieliska iespēja apgūt jaunas prasmes, iepazīt amatniecības tradīcijas un pavadīt laiku skaistā un radošā vidē. Paldies darbnīcas saimniekiem par viesmīlību!

Lasīt visu ziņu (10)

2026.gada 16. aprīlī Rēzeknes pamatskolā – attīstības centrā notika Dzejas dienas “Zelta sietiņu sijājot”, tajā 50 skolēni no 9 skolām deklamēja Aspazijas un Raiņa dzejoļus.

 No mūsu skolas pasākumā piedalījās 5 skolēni: Edvards Maļehs, Jans Marks Hlamovs, Tomass Neviero, Krišjānis Filips Sīpoliņš un Diāna Oskina. Ar viņiem kopā uz Rēzekni devās latviešu valodas skolotājas Aija Kārkliņa un Inese Krastiņa.

Lasīt visu ziņu (7)

Kokneses pamatskolā – attīstības centrā internāta grupas gatavojās Lieldienu pasākumam un kopā ar skolotājiem gatavoja izstādi, kurā gan Lieldienu zaķi, gan vistiņas un oliņas priecēja skolas izglītojamos, darbiniekus un vecākus. Neliels ieskats fotogrāfijās.

2026. gada 26.marta pēcpusdienā Kokneses pamatskolas – attīstības centra bibliotēkā notika “Skaļās lasīšanas čempionāts”.

1.–9. klašu skolēni un arodklašu audzēkņi  lasīja fragmentus no latviešu un ārzemju autoru grāmatām. Dzirdējām gan labi zināmus literāros darbus, gan arī iepazinām jaunāko literatūru.

Lasīt visu ziņu (5)

2026.gada 20.februārī Sintija Trofimova (1.a kurss), Aleksandrs Balanovs (4.a klase) un Tomass Neviero (6.a klase) kopā ar skolotāju Inesi Krastiņu devās uz Padures pamatskolu, lai piedalītos Latvijas Speciālo skolu izteiksmīgās runas konkursā "Valodiņa 2026".

Lasīt visu ziņu (4)

Latvijas vēsturē 1991. gads no 13. līdz 20. janvāris ir ierakstīts ar vārdiem “Barikāžu laiks”.

Izzinot  Barikāžu laika  notikumus mūsu, skolā izglītojamie sociālo zinību stundās pildīja darba lapu par barikāžu dienu notikumiem. Skolēni informācijas iegūšanai izmantoja interneta resursus, lasīja tekstus vieglā valodā, skatījās video materiālus.

Lasīt visu ziņu (3)