Erasmus+ 2024 projekta seminārs – pieredze kvalitatīva izglītības procesa nodrošināšanai

Erasmus+ projekti dod nenovērtējamu ieguldījumu izglītībā, ļauj ikvienam dalībniekam iepazīt citu valstu praksi, apgūt inovatīvas mācību metodes un pilnveidot savas profesionālās iemaņas. Kokneses pamatskolā – attīstības centrā 2025.gada 25. augustā notika seminārs, kurā Erasmus+ 2024 projekta mobilitātes dalībnieki dalījās ar gūtajām zināšanām, popularizēja savu kursos un “darba ēnošanā” gūto pieredzi.

Par Erasmus+ 2024 projekta mobilitātēm “darba ēnošana” Spānijā un Itālijā stāstīja Laimdota Stepēna, Solvita Aršvila, Malda Sokolovska, Inta Zeltiņa, Aija Kārkliņa, Sanita Baltcere, Inese Svence un Ineta Gerasimova. Semināra dalībnieki iepazinās ar Spānijas izglītības iestādes CASA ESMENT darbību, kura nodrošina mācības personām ar garīgās attīstības traucējumiem un skolu “Maria Australica” Itālijā, kura realizē iekļaujošu izglītību. Aktīvi darbojoties un strādājot grupās, tika iepazītas jaunas mācību metodes, izveidots plakāts par kultūrvēsturiskiem apskates objektiem Aizkraukles novadā, papildinātas zināšanas par dabas objektu izmantošanu ikdienas izglītības procesā. Pozitīvas emocijas un lādiņu jaunajam darba cēlienam deva video prezentācijas un dinamiskā pauze ar spāņu dejām.

Līderība izglītībā veicina pozitīvu, atbalstošu mācību vidi un skolas kopējo atmosfēru. Daina Logina un Dace Bernāne, daloties ar kursos ,,Skolotājs kā vadītājs: komandas darba un progresīvās mācīšanas veicināšana” mobilitātē Viļņā iegūtajām zināšanām, uzsvēra pedagoga kā līdera nozīmi mācību procesā. Nodarbības laikā dalībnieki izspēlēja spēli ,,Ledus laušana" komandas saliedēšanai, darbojās ar metaforiskām asociatīvām kartītēm, kas palīdzēja katram atklāt savu iekšējo pasauli caur tēliem, krāsām, simboliem.

Anikas Vaivades un Agitas Lindenbergas vadītajā darbnīcā, kurā Erasmus+ 2024 mobilitātes dalībnieces dalījās ar gūto pieredzi Čehijā par spēlēs balstītu mācīšanos, valdīja aizraujoša un radoša atmosfēra – kolēģi sadarbojās un veidoja savus “LEGO un stāstu kauliņu piedzīvojumus”. Kopīgi radītie stāsti bija gan smieklīgi, gan nopietni un pārdomas rosinoši. Pēc aktivitātes pedagogi dalījās savā pozitīvajā pieredzē, izvērtējot gan izaicinājumus, gan ieguvumus. Prieks bija redzēt kā spēles un radošās metodes iedvesmo un var palīdzēt atklāt jaunas pieejas mācību procesam.

Eiropas valstu pieredze un gūtās zināšanas starptautiskā Erasmus+ 2024 projekta laikā tika popularizētas semināra aktivitātēs, kurās piedalījās visi Kokneses pamatskolas – attīstības centra darbinieki. Praktiski un radoši darbojoties, tika apgūtas inovatīvas metodes un gūta pieredze, kuru iespējams  integrēt savā ikdienas darbā, kā arī paaugstināta profesionālā kompetence. Kopīga darbošanās veicina atvērtību, sadarbību un izaugsmi, iedvesmo atklāt jaunas pieejas mācību procesam. Paldies visiem izglītības iestādes darbiniekiem par piedalīšanos seminārā! Lai gūtā iedvesma un apgūtā pieredze ik dienu piepilda ar enerģiju un prieku, radot pozitīvas pārmaiņas visa skolas kolektīva dzīvē!

Gunita Dambe

metodiķe

Kokneses pamatskola – attīstības centrs