Erasmus+ mobilitāte kaimiņzemē Lietuvā

2026. gada skolēnu pavasara brīvlaikā Kokneses pamatskolas – attīstības centra speciālās izglītības skolotājas Sandra Riekstiņa un Aija Kārkliņa devās uz Lietuvas pilsētu Pluņģi, lai iepazītu darba ikdienu Pluņģes speciālās izglītības centrā, kur mācās skolēni ar viegliem un smagiem intelektuālās attīstības traucējumiem, kurā sniedz izglītības, sociālos, veselības aprūpes, rehabilitācijas pakalpojumus bērniem/skolēniem, lai panāktu sekmīgu socializāciju sabiedrībā.

Kāpēc tieši uz Pluņģes speciālās izglītības centru? Mēs saskatījām šīs izglītības iestādes līdzību ar mūsu skolu. Saskaņā ar Lietuvas Republikas Izglītības, zinātnes un sporta ministra 2023. gada rīkojumu Pluņģes speciālās izglītības centrs kļuva par reģionālo speciālās izglītības iestādi, kas konsultē skolas 8 rajonos, lai  palīdzētu radīt atbilstošus apstākļus iekļaujošai izglītībai izglītojamiem ar speciālām izglītības vajadzībām daudzšķautņainas attīstības, intelekta, mācīšanās traucējumu vai kustību un situācijas traucējumu dēļ, kad pedagoģiski psiholoģiskā dienesta un/vai citu institūciju sniegtās rekomendācijas nav īstenojamas un skolēna iekļaušana nav sekmīga. Pluņģes speciālās izglītības centra vīzija ir kompleksi pakalpojumi un palīdzība visai ģimenei, kas audzina bērnu ar invaliditāti, kas ir atvērts inovācijām un sabiedrībai, veidojot pozitīvu attieksmi pret cilvēkiem ar invaliditāti.

“Darba ēnošanas” mobilitātē mēs iepazināmies ar ikdienas darbu, kā strādā skolotāji, pedagogu palīgi sākumskolas un pamatskolas klasēs. Mēs ne tikai vērojām mācību procesa organizāciju, bet arī iesaistījāmies un sniedzām atbalstu sākumskolas klašu audzēkņiem lietuviešu valodas, matemātikas un dizaina un tehnoloģiju stundās. Aplūkojām centra telpas, kas pašlaik tiek modernizētas un labiekārtotas. Dalījāmies pieredzē, diskutējām ar Lietuvas kolēģēm par speciālās izglītības problēmām un to risinājumiem Latvijā un Lietuvā. Uzzinājām vairāk par jauniem un noderīgiem digitālo tehnoloģiju pielietošanas veidiem, vērojot mācību stundas pamatskolas klasēs. Piedalījāmies svinīgajā līnijā, kas bija veltīta Lietuvas Republikas Neatkarības dienai, kurā izglītojamie ar pašu veidotām vēja dzirnaviņām valsts karoga krāsās izlika ornamentus sniegā. Brīvajā laikā iepazinām Pluņģes pilsētu, kas atrodas Babrungas upes krastos, kurā dzīvo vairāk kā divdesmit trīs tūkstoši iedzīvotāju. Redzējām mazu daļu no piecdesmit astoņus hektārus lielā Ogiņska parka, kurš tika izveidots 18. gadsimtā, kur  atrodas neoklasicisma stilā būvētā kņaza Nikolaja Ogiņska pils un senlaicīgi staļļi. Pilī apskatījām Žemaišu muzeju, kurā ir priekšmeti, kas saistīti ar žemaišu kultūru un mākslu visā pasaulē. Aplūkojām arī romānikas stilā būvēto Svētā Jāņa Kristītāja katoļu baznīca un Svētā Floriāna statuja, kas atradās netālu no mūsu dzīves vietas.

Viesojoties Pluņģē, gūtās iespējas “darba ēnošanā” ļāva mums profesionāli augt gan kā pedagogiem, gan kā personībām. Esam ieguvušas vērtīgu Eiropas pieredzi kvalitatīva izglītības procesa nodrošināšanā izglītojamiem ar intelektuālās attīstības traucējumiem, kā arī pilnveidojušas angļu valodas sarunvalodas prasmes. Diskusijās ar Lietuvas kolēģēm secinājām, ka mūsu tautām ir kopīgas vērtības, kopīga vēsture un ka mēs, speciālie pedagogi, esam vienisprātis ar Pluņģes speciālās izglītības centra filozofiju, ka “pat neliels sasniegums ir solis ceļā uz kalna virsotni”.

 Sandra Riekstiņa un Aija Kārkliņa

Erasmus+ projekta dalībnieces

Kokneses pamatskola - attīstības centrs