Individuālie izglītības programmas apguves plāni – atbalsts izglītojamiem ar speciālām vajadzībām

Mūsdienu  izglītībā iekļaujoša pieeja nodrošina vienlīdzīgas mācīšanās iespējas ikvienam bērnam, neatkarīgi no viņa spējām, veselības stāvokļa, sociālā statusa vai etniskās izcelsmes, radot drošu, atbalstošu un pielāgotu vidi, kurā katrs jūtas piederīgs un var maksimāli attīstīt savu potenciālu. Viens no svarīgākajiem atbalsta pasākumu veidiem izglītojamiem ar speciālām vajadzībām ir individuālie izglītības programmas apguves plāni, kuri sniedz iespēju pielāgot mācību procesa organizēšanu atbilstoši spējām, ņemot vērā pieredzi, prasmes, izziņas procesu īpatnības un veselības stāvokli.

Kokneses pamatskolas – attīstības centra direktora vietniece metodiskajā darbā, speciālais pedagogs I.Svence un Aizkraukles Izglītības pārvaldes izglītības darba speciāliste speciālās, iekļaujošās un profesionālās izglītības jautājumos S.Kruglova 2025./2026. mācību gadā apmeklēja Aizkraukles novada izglītības iestādes – Skrīveru PII “Sprīdītis”, Mazzalves pamatskolu, Kokneses PII “Gundega”, Bebru PII “Bitīte”, Pļaviņu PII “Jumītis”, lai sniegtu konsultācijas un papildinātu pedagogu profesionālo kompetenci jautājumos par atbalsta pasākumu nodrošināšanu izglītojamiem ar speciālām vajadzībām. Semināra – praktikuma laikā dalībnieki nostiprināja zināšanas par individuālo izglītības programmu apguves plānu izstrādāšanu, izglītojamo stipro pušu, jomu, kas jāpilnveido, noteikšanu, un sasniedzamo rezultātu izvirzīšanu, kā arī saņēma atbildes uz sev aktuāliem jautājumiem par kvalitatīvas iekļaujošas izglītības īstenošanu.

Iekļaujoša izglītība un bērns ar speciālām vajadzībām ir neatņemama mūsdienīgas izglītības sastāvdaļa, tādēļ paldies ikvienam dalībniekam par iesaistīšanos, interesi, atbalstu, uzdotajiem jautājumiem un uz tikšanos jaunajā mācību gadā!

Inese Svence

direktora vietniece metodiskajā darbā

Kokneses pamatskola - attīstības centrs