Speciālās izglītības attīstības centri tiekas Valsts izglītības attīstības aģentūras seminārā

Mūsdienu izglītības sistēmā jau vairākus gadus notiek pāreja no standartizētas pieejas uz iekļaujošu izglītību, kuras centrā ir ikviens bērns ar viņa  vajadzībām, spējām un priekšzināšanām. Šajā procesā pedagogs nav vairs vienīgi informācijas sniedzējs, bet gan mācīšanās procesa organizētājs. Viens no būtiskākajiem instrumentiem, kas ļauj skolotājam vairāk uzmanības veltīt darbam ar izglītojamiem un viņu individuālajam atbalstam, ir kvalitatīvi un mērķtiecīgi izstrādāti metodiskie un mācību materiāli.

2026. gada 21. aprīlī Kokneses pamatskolas – attīstības centra metodiķes Ineta Gerasimova un Gunita Dambe kopā ar citiem Latvijas speciālās izglītības attīstības centru pārstāvjiem piedalījās Valsts izglītības attīstības aģentūras organizētajā seminārā, kurā diskutēja par nepieciešamību nodrošināt pedagogus ar mūsdienīgu un daudzveidīgu atbalstu, tādējādi radot iekļaujošu skolu, kurā katram bērnam  tiek nodrošināts viņa spējām un vajadzībām atbilstošs izglītības process. Tikšanās laikā tika aktualizēti jautājumi par jau izstrādāto metodisko un mācību materiālu atbilstību dažādām izglītojamo vajadzībām, to praktisko noderīgumu speciālās un iekļaujošās izglītības kontekstā (piemēram, darba lapas, pārbaudes darba lapas, diferencēti uzdevumi, digitālie rīki, vizuālie materiāli u.c.). Metodiķes prezentēja izglītības iestādes pedagogu izstrādātos materiālus, dalījās pieredzē par to izstrādi, izteica priekšlikumus par jaunu materiālu veidošanu vai esošo uzlabošanu, to pieejamību un efektīvu praktisko izmantošanu.

Paldies Valsts izglītības attīstības aģentūras speciālās izglītības nodaļai par diskusijas organizēšanu mācību un metodisko materiālu apzināšanai, kā arī  jaunu  mācību līdzekļu izstrādei, adaptācijai,  pilnveidei un digitalizācijai iekļaujošās  un speciālās izglītības īstenošanā speciālās izglītības attīstības centros.

Ineta Gerasimova

metodiķe

Kokneses pamatskola – attīstības centrs