Lasītprasme. Novērtēšana un atbalsts.

Metodiskais materiāls: "Lasītprasme. novērtēšana un atbalsts."

Metodiskais materiāls izmantojams izglītojamo lasītprasmes novērtēšanai un tās attīstības dinamikas noteikšanai izglītojamajiem.

Lasītprasme ir prasme sasaistīt skaņu ar tai atbilstošo grafisko apzīmējumu – burtu, savienot burtus vārdos, uztvert, izprast, analizēt un novērtēt rakstītu tekstu, apzināties lasīšanas mērķi, izvēloties atbilstošu lasīšanas veidu, un ir pamats sekmīgai mācīšanās pieredzei visos mācību priekšmetos.

Kokneses pamatskolas – attīstības centra skolotāja logopēde Nellija Bāliņa ir izveidojusi metodisko materiālu “Lasītprasme. Novērtēšana un atbalsts”, kas ir kā  atbalsta rīks pedagogiem ikdienas darbā un informatīvs resurss vecākiem. Tas palīdzēs izprast bērna lasītprasmes attīstības līmeni, lai savlaicīgi varētu sniegt atbalstu kādā no posmiem, ja tas nepieciešams, kā arī veicinās sadarbību starp skolu un ģimeni, sekmējot mērķtiecīgu, saskaņotu pieeju lasītprasmes attīstībai. Lasītprasmes novērtēšana nav tikai rezultātu fiksēšana, bet gan instruments, kas veicina katra izglītojamā personības attīstību un palīdz mācību procesa organizēšanā.