Jaunumi

Kvalitatīva izglītība ir pamats ne tikai individuālai izaugsmei, bet arī sabiedrības attīstībai kopumā. Ikvienam mācību procesā iesaistītajam ir ļoti liela nozīme katra skolēna tālākā izaugsmē un attīstībā. Skolotāji, atbalsta personāls, ikviens skolas darbinieks ir virzītājspēks, kas ne tikai dod zināšanas, bet arī iedvesmo, atbalsta, palīdz un veido bērna personību. Mūsu uzdevums ir atrast un attīstīt katra skolēna talantus, veidojot viņus par domājošiem un atbildīgiem cilvēkiem, kuri spēj pārvarēt grūtības un iesaistās sabiedrības dzīvē. Mūsdienīgā skolā būtiska loma ir ne tikai zināšanu nodošanai, bet arī savstarpējai sadarbībai, digitālo rīku apguvei un apgūtās starptautiskās labās prakses piemēru popularizēšanai.

eTwinning projekti ir mērķtiecīgi plānotas aktivitātes, kuras iespējams realizēt gan mācību, gan audzināšanas procesa ietvaros, tās tiek īstenotas tiešsaistē, sadarbojoties skolēniem un skolotājiem no dažādām valstīm, un ir lielisks veids, kā padarīt interesantāku ne tikai izglītojamā, bet arī pedagoga ikdienu. Dalība projektos dod iespēju darboties radoši, attīstīt digitālo pratību, nostiprināt zināšanas par drošību internetā, veikt pētniecisko darbu, kā arī komunicēt ar dalībniekiem no citām valstīm, papildinot zināšanas angļu valodā, ģeogrāfijā un kultūru daudzveidībā.

Sociālie stāsti ir metode, kas palīdz bērniem saprast, kā pielāgoties dažādām situācijām. Tie attīsta pozitīvas uzvedības prasmes, veicina bērnu emocionālo inteliģenci, palīdzot atpazīt un saprast savas un citu emocijas. Turklāt sociālie stāsti uzlabo bērnu komunikācijas prasmes, mācot viņiem, kā uzsākt un uzturēt sarunas, kā arī kā izteikt savas vajadzības un vēlmes. Sākotnēji šī metode tika radīta darbā ar bērniem ar autiskā spektra traucējumiem, lai viņi apgūtu dažādas sociālās prasmes, tomēr šobrīd tā plaši tiek pielietota ikdienā, strādājot ar bērniem ar speciālām vajadzībām. Sociālie stāsti ir efektīvs rīks mācību procesā, jo tie var palīdzēt apgūt konkrētas akadēmiskās prasmes, piemēram, lasīšanu, rakstīšanu vai matemātiku, integrējot tās stāstos, kas ir saistīti ar bērnu ikdienas dzīvi.