Jaunumi

2026,gada 6.martā “Pērsīte” kopā ar Piedaugavas novada un Vidzemes piejūras bērnu un jauniešu folkloras kopām piedalījās nemateriālās kultūras mantojuma apgūšanas un pārmantošanas programmas “Pulkā eimu, pulkā teku 2026” reģionālajā sarīkojumā – skatē Lielvardē. Sarīkojuma tēma “ Visas upes tek uz jūru”. Kopā dziedājām, dejojām, stāstījām stāstus, gājām rotaļās.

2026. gada martā Kokneses pamatskolas – attīstības centra skolotājas Anika Vaivade un Laimdota Stepēna piedalījās Erasmus+ 2025 projekta programmas “darba ēnošanas” mobilitātē Polijā, Sanokas pilsētā, kur iepazina šīs valsts izglītības vidi, vēroja mācību procesu un guva jaunas idejas darbam ar skolēniem. Dodoties mobilitātē, tika izvēlēts videi draudzīgs pārvietošanās veids – ceļošana ar automašīnu, tādējādi atbalstot Erasmus+ programmas principu par zaļo ceļošanu.

Lasīt visu ziņu (9)

Digitālais laikmets ir būtiski ietekmējis izglītības telpu, padarot zināšanas pieejamākas, mācīšanos dinamiskāku un skolotāja lomu nozīmīgāku. Mūsdienu izglītības vide mainās strauji. Tehnoloģiju attīstība, mākslīgais intelekts un vajadzība pēc emocionālās noturības ir kļuvuši par pedagogu ikdienas neatņemamu sastāvdaļu. Lai kopīgi meklētu atbildes uz šiem izaicinājumiem, diskutētu par tehnoloģiju un cilvēciskuma līdzsvara nepieciešamību, kā arī mūsdienu skolotāja lomu – būt nepārtrauktā attīstības procesā kopā ar saviem skolēniem 2026. gada 12. martā Kokneses pamatskolā – attīstības centrā pulcējās pedagogi no Aizkraukles, Madonas, Ogres, Jēkabpils, Ķekavas, Līvānu, Rīgas, Cēsu, Preiļu, Augšdaugavas, Bauskas, Gulbenes, Rēzeknes un Ropažu novadiem, lai piedalītos konferencē "Skola, kas māca un mācās...".

Erasmus darba ēnošanas laikā Polijā, Sanokā, Kokneses pamatskolas – attīstības centra skolotājai Anikai Vaivadei, kura ir starptautiskā projekta “Vilnas brīnumi – skolēnu rokdarbu projekts” idejas autore, bija iespēja klātienē satikt ne tikai projekta partneri – skolotāju Edytu Michalak no Polijas, bet arī skolēnus, kuri aktīvi piedalās projektā.

Lasīt visu ziņu (6)

Mūsdienīga izglītības procesa centrā ir skolēna mācīšanās un kompetenču veidošanās. Mācību organizācijas formas – stunda, projekts, āra nodarbības, mācību ekskursija, kooperatīvā mācīšanās, ir tās, kas nodrošina skolotāja un bērna sadarbības norisi atbilstoši noteiktai kārtībai un laika režīmam. Viena no mācību organizācijas formām, kura vērsta uz darbībā orientētu pieeju ir projekts, lai pētītu reālas problēmas, veiktu pētījumus un radītu produktus, tādējādi attīstot caurviju prasmes, sadarbību, veicinot patstāvību, kritisko domāšanu un zināšanu praktisku pielietojumu. Tā ir metode, kuras laikā notiek mērķtiecīgi plānotas aktivitātes tiešsaistē, sadarbojoties skolēniem un skolotājiem no dažādām valstīm.

2026.gada 5. martā Kokneses pamatskolas – attīstības centra individuālās mācību jomas izglītojamie kopā ar priekšmetu skolotājiem pulcējās sirsnīgā un radošā pasākumā “Runā raiti. Radi veikli. Rādi visu radīto.” Tā mērķis bija veicināt skolēnu radošumu un pašizpausmi, kā arī attīstīt valodas prasmes un sociālās sadarbības iemaņas.

Lasīt visu ziņu (7)