Komunikācija un runa ir vieni no svarīgākajiem savstarpējās saziņas līdzekļiem starp cilvēkiem. Komunikācija ir plašāks jēdziens nekā runa, tā ietver visus veidus, kā cilvēks nodod informāciju, vajadzības, emocijas un domas citiem. Alternatīvā un augmentatīvā komunikācija ir veidi, kā cilvēki sazinās, ja runāt ir grūti vai neiespējami. Ar augmentatīvo komunikāciju saprotam runas papildināšanu, cilvēks var runāt, bet ne pietiekami skaidri, tādēļ saziņai tiek izmantoti žesti, attēli, komunikācijas kartītes, komunikācijas lietotnes, simbolu grāmatas. Savukārt, alternatīvā komunikācija ir runas aizvietošana, ja cilvēks nerunā vispār, aizstājot mutvārdu valodu un izmantojot attēlus, simbolus, zīmes, komunikācijas ierīces, planšetes ar speciālām programmām. Šīs komunikācijas metodes izmanto gan bērni, gan pieaugušie ar attīstības, neiroloģiskiem vai kustību traucējumiem (autisms, bērnu cerebrālā trieka, epilepsija, pēc insulta, ģenētisko saslimšanu gadījumā u.c.).
Katru gadu rudenī Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA) organizē Karjeras nedēļu. Šogad tā notika no 5. līdz 9. oktobrim un bija veltīta enerģijas tēmai. Katrai nedēļas dienai bija sava apakštēma: pirmdienā skolēni pētīja elektroenerģiju, otrdienā – bioenerģiju, trešdienā – siltumenerģiju, ceturtdienā – gaismas un skaņas enerģiju, savukārt piektdienas centrā bija enerģija mūsos pašos.
Karjeras nedēļas ietvaros 2026.gada 8.oktobrī Kokneses
pamatskolas – attīstības centra 8., 9. klases izglītojamie un profesionālās
pamatizglītības audzēkņi viesojās Aizkraukles Profesionālajā vidusskolā, lai
iepazītu profesiju apguves iespējas, mācību vidi un izvērtētu turpmākās
izglītības iespējas atbilstoši savām interesēm un spējām.
Rudens ir laiks, kad daba mūs dāsni apdāvina ar krāsu bagātību, radot īpašu un siltu noskaņu. Izmantojot šo dabas sniegto iedvesmu, Kokneses pamatskolā – attīstības centrā norisinājās Ražas izstāde “Kad rudens iedvesmo…” — īsti radošuma, iztēles un dabas skaistuma svētki.
Nodrošināt kvalitatīvu iekļaujošo izglītību klasē ir viens no mūsdienu skolotāja lielākajiem izaicinājumiem un vienlaikus – nozīmīgākajām profesionālajām prasmēm, jo katrs bērns mācās atšķirīgi, un spēja to pamanīt un atbalstīt ir pamats drošai mācību videi, lai ikdienā veiksmīgi ieviestu atbalsta pasākumus katra izglītojamā izaugsmei.
Erasmus+ projekti piedāvā pedagogiem unikālu iespēju iziet ārpus ierastās mācību vides, gūstot starptautisku pieredzi un iepazīstot mūsdienīgas pedagoģiskās pieejas. Dalība šajos projektos ne tikai paplašina skolotāju profesionālo redzesloku un kompetences, uzlabo svešvalodu zināšanas, bet arī ienes skolas ikdienā inovatīvas mācību metodes, veicinot izglītības iestādes kvalitātes paaugstināšanos un ilgtspējīgu attīstību.
