
Rudens krāsām piepildītā un enerģiskā gaisotnē 2026. gada 24. septembrī Jaunmārupes dabas parkā norisinājās spraigas Rudens krosa sacensības, kuras organizēja Latvijas speciālā olimpiāde. Uz starta līnijas stājās sportisti no dažādām skolām, un starp viņiem ar lielu apņēmību cīnījās arī Kokneses pamatskolas – attīstības centra komanda – 11 talantīgi un motivēti izglītojamie.
2026.gada 25. septembrī Kokneses pamatskolā – attīstības centrā norisinājās Dažādo kurpju diena, kuras mērķis bija pievērst uzmanību dažādībai, savstarpējai pieņemšanai un iekļaušanai.
Šajā dienā skolēni, skolotāji un darbinieki tika aicināti ierasties skolā divās dažādās kurpēs. Šis vienkāršais, bet simboliskais žests atgādināja, ka ikviens no mums ir atšķirīgs – ar savām interesēm, spējām, pieredzi un personību. Tieši šīs atšķirības veido mūsu skolas kopienu un padara to daudzveidīgu.
Lasīt visu ziņu
Šajā mācību gadā Kokneses pamatskolas – attīstības centra 8.c klase kopā ar skolotāju Aniku Vaivadi iesaistās jaunā eTwinning projektā "EUROPE IN ONE WORD" ("Eiropa vienā vārdā").

Erasmus+ projekti piedāvā pedagogiem unikālu iespēju iziet ārpus ierastās mācību vides, gūstot starptautisku pieredzi un iepazīstot mūsdienīgas pedagoģiskās pieejas. Dalība šajos projektos ne tikai paplašina skolotāju profesionālo redzesloku un uzlabo svešvalodu zināšanas, bet arī ienes skolas ikdienā inovatīvas mācību metodes, veicinot izglītības iestādes kvalitātes paaugstināšanos.
Kokneses pamatskola – attīstības centrs aicina izmantot izglītības iestādes speciālistu piedāvātās bezmaksas konsultācijas un metodisku palīdzību 2026./2027. mācību gadā:
Pedagoģiskais process balstās uz mērķtiecīgu plānošanu, atbalstošas mācību vides izveidi un spēju pielāgoties katra izglītojamā individuālajām vajadzībām. Jaunais 2026./2027. mācību gads Kokneses pamatskolas – attīstības centra speciālistiem iesākās darbīgi, daloties savā pieredzē un vadot profesionālās pilnveides kursus "Pedagoģiskā procesa plānošana un vadīšana izglītojamiem ar speciālām vajadzībām" Aknīstes vidusskolā. Skolotāji papildināja zināšanas pedagoģiskā procesa plānošanā un vadīšanā, saņēma ieteikumus individuālo izglītības apguves plānu izstrādē un īstenošanā, kvalitatīvu atgādņu veidošanā, kā arī atbalsta pasākumu nodrošināšanā skolēniem ar speciālām vajadzībām.
