Attīstības centrs

2023.gada 8. decembrī Kokneses pamatskolas – attīstības centra skolotājas Kristiāna Ancelāne un Svetlana Mateša apmeklēja konferenci “Mākslīgais intelekts un tehnoloģijas cilvēku ar invaliditāti dzīvē”.

Katras iekļaujošas izglītības iestādes uzdevums ir organizēt tādu mācību procesu, kurā visi bērni darbojas kopīgā attīstošā vidē, tādējādi, novēršot šķēršļus, kas var radīt atstumtību. Būtiska loma izglītības procesa organizēšanā ir skolotājiem, atbalsta personālam un vecākiem ar atbilstošām zināšanām, kuri strādā kopā, lai izvēlētos visefektīvākos veidus kvalitatīvas izglītības nodrošināšanā ikvienam bērnam.

Kokneses pamatskolas - attīstības centra skolēni 2023. gada decembrī, dziedot, dejojot, sportojot, gatavojot svētku apsveikumus, piedalās starptautiskā festivālā "Present of Christmas" ("Dāvanas Ziemassvētkos"), ko organizē School Center for Inclusive Education "Horizont" no Rumānijas.

Kaut gan aiz loga putināja, vējš grieza baltas sniega vērpetes, Kokneses pamatskolas – attīstības centra skolēnu vecākus tas nenobiedēja, lai ierastos uz “Vecāku skoliņas” nodarbību.

Arvien vairāk bērnu ar speciālām vajadzībām Latvijā mācās vispārizglītojošajās skolās. Izglītības likums nosaka, ka ikvienam bērnam ir tiesības uz kvalitatīvu un iekļaujošu izglītību, kurā tiek nodrošinātas visu skolēnu daudzveidīgās vajadzības, palielinot ikviena līdzdalības iespējas mācību procesā un samazinot iespējas būt izslēgtiem no izglītības ieguves procesa – visi skolēni mācās atbilstoši savām spējām un attīstības līmenim, saņem atbilstošu palīdzību mācību satura apguvē un jūtas labi.

Valsts izglītības attīstības aģentūra 2023. gada 9. novembrī rīkoja Erasmus+ programmas Pamatdarbības (KA1) Tematiskās uzraudzības klātienes semināru organizācijām ar Erasmus akreditāciju skolu, profesionālajā un pieaugušo izglītībā “Erasmus kvalitātes standarti – priekšnosacījums kvalitatīvu mācību mobilitātes projektu īstenošanai”. Semināru atklāja Liene Cauna,  Erasmus+ programmas departamenta Mācību mobilitātes nodaļas vecākā eksperte, iepazīstinot ar  akreditēto organizāciju aptaujas rezultātiem, savukārt, Michał Pachocki, Polijas Erasmus+ nacionālās aģentūras pārstāvis, dalījās pieredzē par daudzveidīgu kvalitātes aspektu ietekmi uz  mobilitāšu projektiem. Jautājumus par Erasmus kvalitātes standartiem un akreditācijas būtiskiem īstenošanas aspektiem aktualizēja Katrīna Kudiņa un Laima Jaunsubrēna, Erasmus+ programmas departamenta Mācību mobilitātes nodaļas vecākās ekspertes. Strādājot darba grupās, izglītības iestāžu pārstāvji dalījās pieredzē, dibināja jaunus kontaktus un diskutēja par Erasmus kvalitātes standartu pamatprincipu ieviešanu, aktivitāšu labu pārvaldību, mācību rezultātu noteikšanu un izvērtēšanu, mobilitātes rezultātu integrēšanu organizācijas darbā un rezultātu izplatīšanu.