Interešu izglītība
Kokneses Sporta centra peldbaseina apmeklējums
Kokneses pamatskolas - attīstības centra audzēkņi 2020./2021.mācību gadā katru nedēļu otrdienās un trešdienās apmeklē peldēšanas nodarbības Kokneses Sporta centrā.
(G. Atrasts)
Interešu izglītība 2020./2021.mācību gadā
Kokneses pamatskola - attīstības centrs 2020./2021. mācību gadā piedāvā deviņas interešu izglītības programmas (pulciņus un fakultatīvas nodarbības)
| Nosaukums Skolotājs | Laiks | Telpa |
"Čaklās rokas" Linda Adamsone | Otrdiena 14.50 – 15.20 5. – 9. klase; 15.40 – 16.10 1. – 4.C klase; 16.20 – 17.00 1. – 4.klase Ceturtdiena 14.50 – 15.20 5. – 9. klase; 15.40 – 16.10 1. – 4.C klase; 16.20 – 17.00 1. – 4.klase | 27. kabinets |
"Spotra pulciņš" Guntis Atrasts | Otrdiena 15.00 – 16.30 1. – 9.klase; Trešdiena 14.00 – 15.20 1. – 9.C klase | Sporta zāle Kokneses Sporta centrs |
"Mājturība" Vija Popoviča | Pirmdiena 14.50 – 15.20 5.- 9.C klase; 15.40 – 16.10 1. – 4.C klase; 16.20 – 17.00 1. – 9.klase Otrdiena 14.50 – 15.20 5.- 9.C klase; 15.40 – 16.10 1. – 4.C klase; 16.20 – 17.00 1. – 9.klase | Kulinārijas kabinets |
"Tautiskās dejas" Inta Balode | Pirmdiena 17.40 – 18.20 1. – 4.klase; Otrdiena 14.20 – 14.50 8. /9.C klase Ceturtdiena 16.20 – 17.00 5. – 7.klase | Rehabilitācijas zāle |
"Lomu spēle" Agita Lindenberga | Trešdiena 4.40 – 15.10 1. – 9.C klase; 15.40 – 16.20 1. – 9.klase | Rehabilitācijas zāle |
"Floristika" Sandra Riekstiņa | Otrdiena 14.40 – 16.20 5. – 9. klase, arodklases | Mājturības kabinets |
"Tautas dziesma" Agita Lindenberga | Trešdiena 17.50 – 18.30 1. – 9.klase | Rehabilitācijas zāle |
"Zīmulītis" Elīna Māliņa | Trešdiena 14.40 – 15.20 1.- 9.klase; 15.50 – 16.20 5. – 9.C klase Ceturtdiena 15.40 – 16.20 1. – 9.klase | Zīmēšanas kabinets |
"Jaunais ķīmiķis" Lāsma Gūte | Pirmdiena 15.40 – 16.20 5. – 9.klase | Ķīmijas kabinets |
"Kokapstrāde" Ivars Hermanis | Trešdiena 14.40 – 16.20 5.- 9.klase, arodklase; 16.30 – 17.00 5. – 9.C klase Ceturtdiena 14.40 – 16.20 5.- 9.klase, arodklase; 16.30 – 17.00 5. – 9.C klase | Darbnīcas |
